作者:朱女形華( 1911.12-.5)，毛澤東烈士夫人。 筆者在發表其采訪記錄之一《毛澤東對婚姻家庭的幾點認識》后，引起了社會各界的普遍關注和多家媒體的轉載。 在筆者對朱旦華多年的采訪中，朱旦華對毛澤東如何教育身邊的孩子談了很多，有獨特的認識。 本篇是筆者根據這些采訪記錄整理的，小標題是為筆者編的。

德智體全面快速發展，抵制分數賺錢

筆者:家庭教育和學校教育一直是社會關注的焦點。 朱老，毛澤東主席是怎么教育身邊的孩子的？ 這種教育體現了他的教育思想理念嗎？ 能聯系一下具體一點的事情談談嗎？

朱女形華:當然可以。 但我很清楚的是，兒子毛遠新在主席身邊。 你不介意吧？

筆者:如果是真實的、客觀的，當然不在意。

朱女形華(說起來，遠新1951年10月去毛主席那里，回到育英小學學習②。 他比李吶小半歲，從小坐牢晚，所以當時他個子比李吶矮一個半頭，主席笑他是個小豆子。

豆子是這樣叫的。 主席心疼遠新，喜歡給他講故事。 一度魯智深不遵守寺廟規則，吃著大碗肉喝酒。 遠新問:守寺規吃什么？ 主席說:“吃蔬菜。 吃晚飯的時候，主席把空心菜遞給了遠新，但他不吃，說:“我不想當僧侶。 桌子上的人都目瞪口呆，只有議長笑得前仰后合。 說了原委，全家人都笑了。 前幾天，李吶來南昌看我，還提到了遠新不想當和尚的故事。

作者:毛主席對身邊孩子的教育既慈祥又幽默，老年人最在意的是什么？

朱旦華:我認為毛主席最關心孩子們的身體。 毛主席認為，孩子處于身體成長的階段，必須把身體好放在第一位。 夏天，主席親自教遠新游泳，冬天親自去中南海冰上看李敏、李吶、遠新的滑冰練習。 初中的時候，主席鼓勵遠新冬天在雪里洗冷水澡，每天堅持體育鍛煉一個多小時。 上高中后，遠新申請業余體育學校，鼓勵星期天放棄休息，從事大運動量的訓練。 毛主席非常關注學校體育課的做法，對體育課上雨天只在室內活動的方法不滿意。 他對孩子們說:“體育不僅是鍛煉身體，也是磨練意志。 一個民族的青少年是否有頑強的意志力，是否有健壯的體魄，關系到這個民族的前途。 另外，“離開德智體、德智體、健康體后，德智失去了物質載體，變成了空的語言。 這是毛主席在教育身邊的孩子們時經常說的話。 毛主席在說青少年的時候，以文明吾精神、野蠻吾體魄起誓。

筆者:毛主席重視新一代德智體全面快速發展，要求身體好、思想好、學習也好。

朱旦華:主席要求學習好，分數不好。 這幾條必須正確理解，千方百計不可歪曲。 說來我和主席一樣畢業于師范學科。 主席在湖南有名的第一師范讀書，我在有名的上海務本女中讀書，中學畢業時成績很好，父親的國布莊破產了，所以必須選一所不用學費的師范科升學。 我和主席都想在參加革命之前當老師，從事教育事業。 幾十年后，通過對身邊孩子的教育過程，主席和我發現教育理念的教育做法大不相同。

例如，主席強調，孩子正處于身體成長階段，天生愛玩，要給他們足夠的玩耍時間，在玩耍中學習身邊的各種知識，反對給孩子增加沉重的課程負擔。 但是，我首先關心的是遠新是否完成了學校規定的各項作業，考試成績有沒有上升有沒有下降。 主席很重視孩子是否有真正的才能和實學，很少問學校考試的分數。 遙遠的新學業成績年年優秀，我和方老③一直稱贊他是好學生。 但是，主席很少稱贊他，反而多次批評他學習沒有要點，缺乏積極性，他只聽從考試分數的指揮棒，各科目不分輕重，在考試中均獲得5分(當時我國學校實行5分制) 主席認為，學校應將教育要點放在培養學生分解和處理問題的能力上。 他遠遠地不獨立思考，批評自己為了在考試中得5分而死記硬背標準答案。 他說他沒有真正掌握學習要領，只不過掌握了一點應付考試的能力。 這個本領在學校只起到一點作用。 受到老師的贊揚，獲得優秀的獎狀，并能考上要點大學。 但是，到了實際的職場，到了實踐中，有用的很少。 這樣的學習方法，將來一定沒有希望。 當然，這不能全部歸咎于孩子。 這是整個教育制度造成的。

主席還向周圍的孩子們講述過自己學校的情況，他說讀書時對文史類的課程感興趣，最討厭數學，特別是幾何學。 幾何課上，他幾乎不聽，自己在下面偷看歷史書。 考試幾何時，在試卷上畫圈交卷。 幽默地說:“第一，圓也是幾何學。 第二，你給我打零分。 不要擔心。 我這個圓是事先為你做的。 我利用幾何課的時間讀完了《資治通鑒》。 在主席讀書的時代，學校以各科的平均成績和合格為晉級標準，主席文史類的成績特別高，平均下來就是合格了。 主席多次說:“人一生的時間有限，不放棄就不會得到。” 聽說錢鐘書考清華大學的時候，數學得了15分，后來成了大學的批發商。 吳晗考清華大學時的數學是零分，考北大時的數學還是零分。 另外，聽說一多，在美國留學的時候，數學考試也不及格。 我認為他們和主席一樣，是只有放棄才能得到的人。

強調書本知識與實踐知識的結合

作者:放棄什么有好處，反映了毛主席根據各自的具體情況，提倡自主獨立學習，提倡考試分數第一，反對教育制度方面的各種形式主義。

朱女形華:可以這么說。 遠新說他最頭疼的是作文課時間的時候，主席說復印要有感情。 老師提出的主題，往往是學生不熟悉和不感興趣的事，硬要掏腰包出點什么，但那是人生的痛苦事件。 出題目做文案，太殘忍了！ 主席認為，這種作文教學方法只能強迫孩子根據老師的喜好，東拼西湊地掙高分，或者教孩子說謊。 他認為，要評價學生的作文，首先要看文案是否真實，然后再看語法文采。 如果說真心話的話，即使語法文采稍差，將來也不會成為文人或作家。 一旦養成撒謊的習慣，可能會貽誤孩子的一生。 我曾和老師擔任過中學教頭，所以能理解主席方面的思考。 他比普通人更深刻，更長遠。

主席曾向遠新先生詢問過每天每周的日程，但我不明白他為什么用英語花了那么多時間。 我說外語是工具，中文是基本。 對大多數學生來說，外語掌握基本規律，將來如果需要可以自學就好了。 就像你騎自行車一樣，中文是你自己的腳，外語不過是車。 如果要花那么多時間記住外語單詞，還是讀《古文觀止》比較好。

作者:(點頭)毛主席的這些想法，也是當今西方教育提出的精要，也是比較國內學校教育弊端的鏡子。 如果把歷史和現實聯系起來仔細想想，就會明白很多事情。 你和毛主席為了教育孩子成為對國家有用的才能而艱苦奮斗。 但是，教育思想和教育做法有很大差異。 你現在覺得這些問題怎么樣？

朱女形華(在我被批判的文化大革命期間，每天都要學習主席的文案和語錄，包括教育革命和知識分子的政策，給我留下了身臨其境的印象，非常深刻。 聯系我和主席在具體教育新過程中的不同，我考慮過很多。 總體來說，主席對當時的整個教育制度和教育做法不滿意，或者考慮對整個教育制度發起革命。 我不贊成文革中教育戰線的某些極左做法，也不贊成徹底否定教育革命中的一切。

例如，文革中的許多學校以矛頭指向老師、批判師道尊嚴為名，與老師作對，甚至進行人身侮辱，這是應該徹底否定的。 但是，現在單方面強調師道的尊嚴，賺錢，讓學生培養成分數的奴隸，把賺錢的工具從極端走向極端是不對的。 毛主席提倡教育革命，提倡有遠大理想的主動學習，師生之間建立了平等的教育關系。 老師可以批評學生，學生也可以批評老師，互相促進，深入學習。

不管是以前還是現在，很多人都認為有知識就是讀了很多書。 毛主席認為，知識不僅包括書本知識，也包括實踐知識。 他反對學校只教授本知識，不創造學生多接觸實踐知識的條件，反對關閉學校學習的教育制度。 毛主席主張學生走出校門，開學校，接觸社會，接觸實際，接觸生產勞動，增加實踐知識。 他建議教育要發生革命，從包括大學生在內的有三年以上實踐經驗的青年中選拔，不從高中畢業生中直接招生。 選拔的方法，不能只根據高考試卷的分數來判定選拔的青年文化水平的高低和知識的多寡。 我想這可能就是毛主席當時重視張鐵生的試卷，要求在中央各大報紙的頭版轉載張鐵生的復印件的根本原因。 毛主席當時說，張鐵生④在試卷背面寫的復印件是討伐舊招生考試制度的戰斗檄文。 毛主席肯定張鐵生，不是不需要知識和文化，而是反對只用一張考卷決定青年命運的考試方式。 毛主席生前多次說過，歷史上考上冠軍的人中，沒有幾個是真正有才能有實學的。 不如說，到了70歲還沒通過升降機的蒲松齡，可以寫《聊齋志異》。 關于寫《紅樓夢》的曹雪芹，不用說舉人，什么時候考上高材生，還有待考證。 誰能說蒲松齡、曹雪芹沒知識、沒文化？ 我們現在是大學的中文科教授，有多少人能達到他們倆的文化水平？

毛主席設想了理工類大學的畢業生在某個技術崗位上能否達到三級工人以上的實際操作水平。 也有人說，對于農學部的畢業生，必須以能否成為基礎農業技術人員為考核標準。 在遼寧朝陽農學院做過實驗。 其實，他就像今天被稱為雜交水稻之父的袁隆平一樣，也就是基礎農業技術人員出身。 主席還建議，剛進入醫學院的大學生，先從病房里當護理人員半年，照顧病人，喂飯洗腳，拉屎倒尿，能否學到一點基本的護士知識。 第二學期又開始上課。 從學生入學后，重點是培養全心全意為患者服務的思想。 這也在沈陽醫學院做過實驗。

毛主席說國民黨軍隊中能打什么仗的將軍，大多是早期黃埔軍校出來的學生，因為他們實際上是聯系的，是從士兵開始的。 之后，從陸軍大學出來的將軍讀了很多書，但沒有幾個真正能打仗的人，是因為他們脫離了現實。 遠在軍事工程學院畢業后，原本被分配到指揮機關擔任參謀，但主席不得不讓他下到基層連隊從士兵開始。 基于這樣的想法。

主席多次向周圍的孩子講述戰國時期趙括的故事，他最擔心的是我們的教育制度正在培養趙括式的知識分子。 趙括書讀了很多，張口閉口兵書兵法一套，滿腦子都是，連他父親趙奢都討不上他，但長平之戰⑤大敗。 從這個意義上說，主席越讀越笨，趙括說不如他父親趙奢。 趙奢雖然沒有兒子讀那么多書，但是他有很多帶兵打仗的實踐知識。 趙奢如果不死裝酷，趙國就不會這么慘敗。

我現在看到有些人完全曲解了主席的原意，就好像主席講教育革命就是反對讀書，反對知識，沒有文化一樣。 其實主席讀的書比我們多。 他反對的只是遠離實踐的讀書、遠離實踐的知識。 主席認為只有書本知識，沒有實踐知識，但一進入大學，就會覺得高人一等，成為精神貴族。 其實，你只不過比別人讀了幾本書。 沒什么大不了的。 如果真正成為生產斗爭、階級斗爭、科學實驗的前沿，理論脫離現實的話，恐怕會和趙括一樣，數十萬大軍被白白葬送吧。 這種脫離現實的知識分子會誤人誤國。

聯想到我們現在的教育體制現狀、學生的思想狀況、科研自主創新的現狀、一些干部的現狀、毛主席幾十年前的擔憂，真是一個深刻的省份啊。 &hellip； &hellip；

開動腦筋，鑄造認真刻苦的精神

筆者:毛主席對中國教育體制弊端的深刻認識，早就超過了我們很多人。 與我國教育體制的弊端相比，毛主席一直在思考和研究對身邊孩子的教育特別觀察到了什么。

朱旦華:我認為，應該從頭到尾觀察培養他們的獨立思考精神，認真努力。 這種精神的培養，是毛主席從孩子們的生活中，要求他們動手動腦，一點一點地培養。

我記得1954年學校放暑假了。 遠新到南昌后拿到了地圖。 說他上次從南昌回到北京，主席問火車經過了哪個省市、哪個大江大河。 遠新沒有說幾個。 主席認真地說。 “在學校，地理課得了5分，但連自己在哪里走了都不知道。 你的五分屁用都沒有”主席從床邊拿出一本地圖冊，沿著鐵路路線對他又說了一遍。 主席又問他:“如果淮河發大水，在安徽停鐵路，從南昌怎么回北京？ 遠方的新詞也回答不出來。 主席把那本地圖冊給他，叫他回去查地圖。 做課外作業吧。 其次，你對經過哪個城市印象最深？ 想遠了，認真地說“符離集⑥”。 、“為什么？ 答:小炮叔叔(方老的警衛)買了炸雞，很好吃啊。 也有上海站。 上廁所需要錢。 主席擁抱著遠方的新，哈哈大笑。 遠處他說這次必須先從地圖上查一下，我擔心主席會不會再問他。 李喂，我初中的時候買了鬧鐘，所以主席必須在遠處把它全部拆開，然后重新裝上。 在很遠的地方新開的，主席很高興。 后來，我在很遠的地方買了自行車，他上來把車拆得不能再拆了，然后又重新裝了車。

作者:真有趣。 走千里，動腦筋，當今世界最先進的教育方法是毛主席幾十年前就粉身碎骨，指導周圍的孩子們。

朱女形華:不僅如此，主席還特別注重養育孩子做任何事，必須要有認真刻苦的精神。 不怕你說錯話，做錯事，做錯事也會被原諒。 如果做錯了事，就會說謊，撒謊，工作變得困難，可能會半途而廢。 不做的話，就要做好。

有一年暑假，主席在北戴河。 受臺風的影響，海浪很大，拍打岸邊的開花浪有兩三個人高。 主席正要去游泳，被大家阻止后，回頭一看，問遠新。 你不敢下車嗎？ 遠新說:“敢！ 結果，在岸上被海浪擊倒了五六次，鼻子、嘴、耳朵里滿是沙子，但他沒有退卻，終于游到了大海中央的浮動平臺上。 他竭盡全力游到岸上，疲憊地走到主席身邊時，一邊吐氣一邊從耳朵里挖出了沙子。 主席說:“我再去一次！ 可以嗎？ 遠二什么也沒說，又向著大海跑去，被海浪打倒了好幾次，終于游了過去。 剛到浮動平臺，平臺固定電纜就被巨浪切斷了。 從遠處回來，蹣跚走到主席身邊時，主席多次說好，用手摘下他頭發里的海草棒，臉上露出了滿意的笑容。 主席的滿意在于他肯定了不怕困難的精神、刻苦的精神和認真的精神。

毛主席多次對全黨說，世界上害怕認真二字，共產黨說的是最認真的。 毛主席也認真活動身體，用具體的行動教育身邊的孩子。

堅決反對干部子女的任何特殊化

作者:毛主席對身邊孩子的教育，你知道的還有那些嗎？

朱女形華(嚴格保持樸素，堅決反對干部子女的任何特殊化。 主席周圍幾個在學校上學的孩子周末和休息日回中南海。 學校在西郊，離家很遠。 主席不允許開車接送。

作者:當時他們是怎么回家的呢？

朱女形華:小學的時候，在街上雇了三輪車。 之后，坐現在的校車之類的東西，集體接送了。 上遠新101中學，學校在圓明園的舊址上，離中南海更遠了，要擠公交，中途換乘三次。 我用這個遠新買了自行車。 在中學、高中他在101中學讀了6年書，但主席一次也沒有送過一輛手推車來接送。 李敏、李吶也是。 因為是住校，遠新從初中一年級開始，換衣服、拆被子都是自己做的。 衣服破了自己補，脫了被子洗了再自己縫，從小就得到了獨立生活能力的鍛煉。 星期天回中南海吃飯，桌子上掉了飯粒，主席叫孩子們撿起來吃。 有一次去北京開會，發現遠處新上衣的扣子是反的。 我問了江青的姐姐李云露:遠新怎么穿女式衣服？ 她告訴我，那是李吶長高了，衣服小了不能穿，所以讓她遠遠地穿上新衣服，褲子也是女性用的，把側邊開權改成了前開權。 那時，又遠又新的個子比李吶矮，穿了好幾年李吶姐姐穿不了的衣服。 迄今為止他們穿著樸素。 前幾天，李吶來到我家，保姆感慨地說。 毛主席女兒穿的衣服和下崗女工一樣。

毛主席從小就教育他們，要把公家的和自己的分清楚，不能賤賣公家的。 各位外賓送了多份禮物給主席，主席都是公事公辦，說這些東西不是給他個人的，是給中國人民的。 蘇聯郵電部長寄來的郵票冊只有一本，主席叫來了衛士長李銀橋拿去遠新。 我知道主席喜歡集郵，他說研究郵票可以增加知識。

筆者:聽說毛遠新可以上大學擔保，毛主席不同意。 請他自己參加考試。 是嗎？

朱女形華:對。 1960年遠新高中畢業，保送到哈爾濱軍事工程學院⑦，不料主席說:“保送是什么本事，有本事自己去考試！ 他還表示，保送是對干部子弟的特殊照顧，懷疑這種風潮是不行的。 焦急地說:“哈軍需產業在今年的招生中，全部由各地的優等生保證，不需要考試。” 又沒有專門針對干部子弟。 主席:我不贊成現在高考招生的做法，但是全國的青年要進入大學就必須參加考試。 你也不例外。 你是因為害怕自己考不上而選擇了保送吧。 被逼到很遠的地方，躺著說:“那我不能坐軍需產業。 你認為哪個大學最難？ 我要去考試了！ 主席說:“大概是北大、清華吧。 新說:那我要考清華大學。 我不相信考不上。 他遠遠拒絕了軍需產業的提前錄取，參加了大學入學考試，并以優異的成績通過了清華大學無線學部。 請現在回想起來。 主席在使用激將法。 他既要反對干部子弟的特殊化，又要激發年輕人的斗志，凡事要靠自己努力，決不能靠父輩的地位，靠烈士的招牌。 毛遠新考上了清華大學，但還是想去哈軍需產業。 1961年學校放寒假了，主席在廣州，要去很遠的地方。 ⑧同志的兒子寧先生是遠方新的好朋友，在軍需產業學習。 他催促遠隔重洋轉學去軍需產業。 遠新去對主席說了。 “不要說自己要考試。 我考上清華了。 但是我想轉學到哈軍需產業。 主席同意了他的轉學。 在清華讀了半年書，轉學到了哈軍工導彈工程系。

20世紀60年代初，我去了哈軍需產業。 導彈系主任戴那尊同志告訴我，遠新各方面成績好，當上了班長、黨組長，每年在學院被選為五好學生、優秀黨員⑨。 但遠新對我說，主席對他不滿意，經常批評他。 學院按照部隊慣例，被評為五好學生、優秀黨員后，院政治部都向家里發了功績喜報，喜報發給主席，主席視而不見，被丟在一邊。 我知道這幾年主席對教育制度和人才培養制度并不滿意，而是對遵循新規則的優越不滿。

要求兒童在困難復雜的環境中加強訓練

作者:毛主席希望孩子們怎么做？ 滿意嗎？

朱女形華(理論聯系實際，獲得真知，獨立思考，分解，獲得良知； 無私無私，不怕犧牲，真的全心全意為人民服務。 我記得1964年1965年，兩個寒假，遠新來南昌沒看到我。 1966年1月他提前半年從大學畢業。 在遠赴連隊服役之前才來看我，主席多次批評他，說沒當過工人沒當過農民，不了解工廠農村，不了解中國社會的實際情況。 1964年寒假，他邀請了學院的同學們去黑龍江五常縣的農村進行社會調查。 1965年寒假，他又利用假期和幾個同學去哈爾濱電機廠，住在工人集體宿舍，拜師學習電焊技術。 業余時間去老工人家做社會調查。

1965年夏天，遠新在北京治好了病。 毛主席從外地回來后對他說。 “越南戰爭可能會越來越大。 如果越南向我們請求支援，你敢去戰斗嗎？ 遠新回答:我有勇氣去。 主席非常高興地說:“你是我們家唯一的壯丁啊。 主席還通知汪東興，從警衛中隊調來步槍、沖鋒槍、手槍，讓遠新反復練習，安排射擊。

作者:毛主席好像打算如果正式派遣志愿軍到越南，就把毛遠新送到越南去打仗吧。

朱旦華:我想是的。 就像曾經把毛岸英送到抗美援朝前線一樣。 1966年2月，在離開新部隊之前，主席特意安排他先到南昌和我和方老道別。 遠在哈軍工品學兼優，學院本來打算把他分配到七機部研究機構，但主席不同意，請他下部隊當兵。 他所學的專業是空導彈，所以被分配到空軍司令部的第二高炮指揮部擔任參謀。 主席不高興地說:“我是希望你去當兵的。 不是當官。 新說:參謀是什么樣的官，比芝麻粒小。 主席也笑了笑，“&lsquo； 參謀不帶長，屁也不響。 是最小的官員。 我要你離開大城市去野戰部隊基層連隊當兵。 士兵打得好的話可以當班長。 你的班級必須成為全連的先進班。 到了連長，你那個連隊將是全團先進的連隊。 有領導基層軍隊的經驗后，再考慮機關當參謀。 遠處又得去找空軍隊司令吳法憲，重復了主席的話。 吳法憲興奮得眼圈發紅。 “沒想到主席對孩子要求這么嚴格。 被新分配到(防(/K0 ) )導彈部隊基層連隊當兵。

作者:他們的部隊來越南參戰了嗎？

朱女形華:沒有。 中越團結堅決抵制大米，反而抑制了戰爭的進一步升級。 當時，遠新的所屬部隊在云南的山林，常年住在帳篷里，生活用水不得不每天上山挑選。 不久文化大革命開始了，1966年8月中旬，主席將遠新從部隊召回北京。 從那時到1968年4月，遠新擔任周總理聯絡員，主要在東北地區進行調查。 1968年5月，他被派往遼寧省⑩、1975年10月至1976年9月，又被調到主席身邊擔任聯絡員。 之后的遭遇如你所知，判刑入獄，風雨飄搖起落。

毛主席是一位為國家和人民著想非常深刻的世界一流的戰術家，客觀地說，他從來沒有為家人的私利考慮和安排過。 請認真想想是不是這樣。

登載《黨史文匯》年第十一期

評論:

①2000年10月20日、22日上午、2003年9月1日、12月28日晚、2004年12月25日晚、2006年12月28日、2008年12月24日、25日，筆者多次采訪朱老公家。

②1949年6月，朱女形華在北京與新疆監獄戰友方志純結婚，同月從中央婦女委員會調到江西，南下南南昌。 1949年7月，毛遠新在育英小學一年級期末考試后被送往南昌。 1951年10月，毛遠新隨朱老爺華來到北京，被康克清帶到中南海，辭職時被留在毛澤東身邊。

③方老，即方志純( 1905-1993 )、江西弋陽人、方志敏嫡長子。 1924年入黨，參加過弋陽漆工鎮暴動、八一南昌起義、弋橫暴動。 要擔任東北團委書記、紅三十一師政委等。 1938年1月被派往蘇聯共產國際黨校政治班學習，擔任班長，1941年初回國，在新疆與樓曼文結婚。 同年9月被軟禁在盛世。 1943年4月入獄，就任獄中黨支部書記。 1946年7月被黨中央救出，集體回到延安。 隨后，他擔任中央社會部二室副主任、主任、中央衛戍司令部參謀長。 1949年2月樓曼文病死，留下了年幼的一個女人和一個兒子。 和朱女形華結婚。 1949年6月任江西省人民政府副主席、省委常委、副書記。 1965年9月就任江西總督。 1977年8月就任江西省革命委員會副主任。 1979年兼任江西省政協主席、中央紀律檢查委員會常務委員會等職。

④張鐵生( 1950年一)，遼寧省興城出身。 1968年進入鄉下插隊，1973年6月，被推薦參加大學考試。 理化試卷的背面寫著“對考試制度和做法抱有疑問”的復印件。 7月19日，《遼寧日報》以“給人深刻思考的答卷”為主題，刊登了這篇文章，并被編輯蓋章。 8月20日，《人民日報》轉載全文。 張鐵生旋被朝陽農學院錄取了。 1975年就任本院黨委副書記。 四屆全國人大常委會。 第二年10月被取消所有職務，被開除黨籍。 1983年因顛覆政府反革命罪被判刑。 刑滿釋放后，與他人共同經營飼料企業，企業資產逐漸過億。

⑤公元前264年，秦軍征伐了韓野王。 國王向秦投降，上了黨斷絕了道路，郡守馮亭隨后派使者向趙請求投降，趙王接受了上了黨。 秦君勃然大怒，命令秦軍再次進攻黨。 趙王派老將廉頗鎮守長平。 秦軍不斷挑戰，廉頗守住，秦軍造謠，趙王上當，派趙括代替廉頗。 趙括只知道機上空話，沒有實戰經驗，輕敵出擊。 秦將軍用伏兵包圍，切斷趙兵糧道。 趙軍被包圍46天，拼命突圍，趙括被擊斃，趙軍向40多個萬向秦軍投降，大部分被秦軍坑殺。

6離集，安徽宿州的一個小鎮，以盛產烤雞聞名。

7哈爾濱軍事工程學院，即新中國第一所多軍種綜合性軍事工程學院中國人民解放軍軍事工程學院成立于1953年9月1日。 由于該校位于哈爾濱，被稱為哈爾濱軍事工程學院，簡稱哈軍需產業，當時是亞洲最大的軍校，被稱為中國西點軍校，為我國培養了眾多治國治軍人才。 20世紀50年代、60年代的軍工行業曾經與北京大學、清華大學齊名，匯聚了知名專家，匯聚了優秀的人才，聚集了高級干部的子弟，享有輝煌的鼎盛。 1966年4月1日，根據中央軍事委員會的決定，該校改變體制，退出部隊序列，改名為哈爾濱工程學院。 197 (年，原哈軍工主體遷到長沙，即現在國防科技大學。 剩下的分為南京、西安、武漢、長春、北京等地。 哈軍工原址建立哈爾濱船舶工程學院。

.8. .所謂阿曾，曾憲植曾一度指全國婦聯常務委員、書記處書記。 朱形的好朋友。

9毛遠新于1960年高三上學期入黨，介紹人是高中班主任馮靜吉和中學班主任方春英。

1968年5月，毛遠新作為軍隊代表加入遼寧省革命委員會副主任，15名副主任之一1971年1月，遼寧省第四次黨代會選舉毛遠新等為省委常委、副書記，排在陳錫聯、曾紹山、李伯秋、楊春甫之后。 1974年2月被中央軍事委員會任命為沈陽軍區政委。 1975年9月，作為中共中央代表團副團長前往烏魯木齊慶祝新疆維吾爾自治區成立20周年。 同年10月，他擔任毛澤東與政治局的聯絡員。

【《毛澤民夫人朱旦華訪談錄》】

本文：《“毛澤東怎么教育身邊子女？”》

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