那一年之后，和同事在路邊的餐廳里輕輕斟酒。 首先，談了目前正在進(jìn)行的打擊式、掠奪式公司的環(huán)境評價。 在這次環(huán)境評價中，很多公司肯定會被殺。 不死也要脫三層皮。 之后，一提到教育，同事一下子就變得能喝酒了。 他的孩子在成都雙流的一所中學(xué)讀完中學(xué)，今年才初中畢業(yè)離開這所魔窟學(xué)校。 不問理由，他開始滔滔不絕地說話。 他和妻子在國外去二流謀生活，二流買房子蓋房子，孩子在老家上小學(xué)，就把孩子接成二流上中學(xué)。 聽說私立學(xué)校的教育質(zhì)量很好，老師像前30年的教師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但一聽說學(xué)費，他嚇了一跳，以為上公立中學(xué)，要花很多學(xué)費，在老家的小學(xué)總是要這個費用 我原以為逢年過節(jié)要給老師送禮物送紅包，但總覺得大的地方應(yīng)該是正規(guī)的吧。 誰知道把娃娃接到成都讀書，什么叫亂收錢！ 進(jìn)入學(xué)校需要幾萬元，平時只要換個花樣取個名字就收幾十元、幾百元，這是家常便飯，但也不算什么。 要命的是，孩子上課總是懶得聽，如果考試不及格，老師就會把孩子一周的補課費叫做2000元。 光加一節(jié)課有時候就要200元！ 補課吧。 如果常年補課，必須花兩個人打工的三分之一。 請不要補課。 另外，因為害怕成績下滑不能去學(xué)校，不得不流淚給孩子交補課費。 不可思議的是，即使同一個老師上同樣的課，在補習(xí)中也能聽懂課。 特別是當(dāng)了班主任的數(shù)學(xué)老師，因為班主任的特權(quán)，數(shù)學(xué)補習(xí)課非常多。 好像得了狂犬病。 成績好的孩子的父母對人偶還有所提高空之間。 雖然說要來補課啊，但是要跟成績低的孩子的父母說娃娃不上補課就不能上高中啊，哪個孩子在父母的時間不給高補課費用，娃娃在學(xué)校就會被狗欺負(fù)，所以老師打電話要求補課的人，家長們都是娃娃在學(xué)校

聽了朋友的訴說，心情很沉重，你覺得你上了高中就不會像往常一樣被殺了嗎？ 再過幾年，輪到自己的孫子讀書了，娃娃讀完書，我也擔(dān)心自己會破產(chǎn)。

想想看，公立學(xué)校的教育費是國家支付的，但學(xué)校這幾年收了那么多國外的學(xué)費和擇校費用。 高中接受天文學(xué)上的補習(xí)費，但是發(fā)給教師的獎金少得可憐，所有的錢都收入國庫了嗎？ 絕對沒有！ 我不相信查財政局的賬目！ 那要去哪里？ 我相信每個人都明白。 你的學(xué)校只收了這些邪惡的錢，平時變著花樣收錢，讓你買高價低價的制服，把食堂承包給領(lǐng)導(dǎo)親屬狠賺學(xué)生，這不是搶劫嗎？ 特別是上課的貓膩了，上課故意不明白，扣課外學(xué)費，對不上課的孩子冷嘲熱諷，羞辱，只是老師墮落嗎？ 這算犯罪嗎？ 老師隨便籌錢，為什么沒被領(lǐng)導(dǎo)追究過？ 不把領(lǐng)導(dǎo)擺在一邊，教師能獨霸嗎？ 所以，這種課內(nèi)無法理解的、嚴(yán)格征收課外學(xué)費的黑惡現(xiàn)象，形成了一種優(yōu)勢鏈條。 在這個好處鏈條上，很多人不堪負(fù)擔(dān)，很多家庭因此而回歸貧困，有些家庭從此消失創(chuàng)業(yè)夢想，給孩子蒙上陰影，導(dǎo)致孩子精神錯亂，甚至給無法補課的孩子造成自尊心，扭曲個性，損害孩子的一生。 這樣的教育罪孽，恐怕全世界只有中國才有！

再深入一點，如果不是教育產(chǎn)業(yè)化，父母的負(fù)擔(dān)會像泰山一樣沉重嗎？ 如果不是應(yīng)試教育，有那么多輔修課嗎？ 有那么多天價教輔嗎？ 折磨孩子身心疲憊，性格會改變嗎？ 要讓教育系統(tǒng)全面腐敗墮落嗎？ 成績下面的孩子太多了，人格會扭曲嗎？ 中國的教育，不僅是不正常的教育，簡直就像在犯罪一樣，慢性地削弱著中華民族！ 徹底改革教育制度和教育方法已經(jīng)可以說是民族的救亡措施，但不知道為什么國家不抓緊改革教育。

本文：《“深山野叟：課堂上的好處鏈讓家長孩子全遭殃”》

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