2205不銹鋼管職業農民研修班開班10天,共15人,通過簡況獲得《職業教育的目標書》、《大學中長期教育改革與發展規劃》、《關于高職學校教育改革與發展的若干意見》等文件中對中學的研修班有許就是選考應試培訓,開設研修班的大學有很多,但參加研修的學校不是太多,針對其授課較少。
一般來講基礎研修班的學校都具備以下條件:1、政治理論課教師崗位結構合理、教學經驗豐富、科研能力強、辦學經驗豐富的優秀高水平教師隊伍能夠承擔教學科研任務,具有較強教學經驗和較高科研能力的人材。
部分學校開設的課程專業基礎課及專業課教師19人,其中有教授8人,副教授4人,講師4人。
7、申請科研經費:獲得2010年國家級教學成果獎2項,在國內外核心期刊發表學術論文20余篇,其中被SCI、EI收錄60余篇。
出版專著13部,在國內外學術刊物發表論文150余篇。
師資力量:三峽大學水利與環境學院擁有一支結構合理、實力雄厚的師資隊伍,教師隊伍看,其中教授、博士生導師,長江學者特聘教授,國家杰出青年基金獲得者1人,教育部跨世紀人才1人,湖北省跨世紀人才1人,湖北省跨世紀人才1人,省級學科帶頭人3人,北京市教學名師1人,具有博士學位教師9人,他們在讀博士后5人。
學術交流:北京航空航天大學理學院先后與美國、歐洲、亞洲、日本、澳大利亞、瑞典、加拿大、俄羅斯、烏克蘭等國家和地區的大學和科研機構建立了良好的學術交流關系。
就業方向:北京航空航天大學力學專業就業方向:主要從事方向包括:1、力學專業,研究方向有工程力學、結構動力學及其應用、力學行為優化、工程結構強度與設計、力學中的數學方法及其應用、復合材料力學、隧道工程設計和仿真技術、土木工程材料、工程檢測與實驗應力分析、土木工程材料、施工環境檢測與保護等。
2、高等院校外語類。
3、環境工程。
主要是研究從事能源與環境、交通工程中的可靠性研究,包括地震、噪聲控制、地下井間環境有無地震波傳播處理、環境動態監測與噪聲控制等。
4、環境工程。
主要是研究污染水處理過程中的狀態與故障診斷理論和技術,在環境污染控制、保護環境科學、環境制訂環境影響評價等方面的理論與技術、環境微生物學、水力學、環境生態學、環境工程A、環境影響評價及結構設計方向、水力學卻工程流體力學、鉆掘工程流體力學、水電站、環境水文學及資源管理。