春節(jié)前，有個(gè)同行朋友說在某培訓(xùn)學(xué)校搞愛國(guó)主義教育活動(dòng)，帶著我一起去講課。 去了之后發(fā)現(xiàn)，這是一家為小學(xué)生和學(xué)齡前兒童提供課外輔導(dǎo)的民間機(jī)構(gòu)，在舉辦冬令營(yíng)。 我們的聽眾當(dāng)然是孩子，但不知道這個(gè)年齡段的孩子能否理解我用我的方法講的愛國(guó)主義和相關(guān)問題。 / br// h /

幸運(yùn)的是，我的朋友善于和孩子們表達(dá)信息，他告訴孩子們愛國(guó)要從身邊開始，先愛家人，愛老師，愛同學(xué)。 他問，許多院子里只有一個(gè)孩子，很寂寞。 “如果父母給你們生了弟弟和妹妹，你們會(huì)高興嗎？

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有個(gè)孩子說他很高興。 胖男孩說討厭。 為什么呢？ 因?yàn)橐臀覔尯贸缘臇|西。 戴眼鏡的女孩舉起手站起來，大聲說。 “不。 因?yàn)閷硪臀曳植粍?dòng)產(chǎn)。

這樣的話從5歲或6歲的孩子嘴里說出來，真的很震驚。 人性有自私的一面，這一面最直接地表現(xiàn)在孩子身上。 因?yàn)楹⒆舆€沒學(xué)會(huì)掩飾。 但是，如果孩子不愿意分享食物是本能的話，那么這么大的孩子為什么會(huì)明白房子的重要性，有占有房產(chǎn)的欲望呢？ 不用說，這是大人教的，家庭和社會(huì)的氣氛很濃厚。

有一段時(shí)間，我經(jīng)常思考少女的話，思考社會(huì)上發(fā)生了什么。 寫下可能還不成熟的想法的是，央行等部門最近聯(lián)合出臺(tái)了刺激房地產(chǎn)市場(chǎng)的新政策。 政策復(fù)印件包括公積金貸款比例、免稅營(yíng)業(yè)稅購(gòu)買年限、套房購(gòu)買首付比例等調(diào)整。 與此同時(shí)，一些地方政府開始回購(gòu)商品房，使其作為保障性住房發(fā)揮作用，據(jù)悉這有可能成為長(zhǎng)久以來的政策選擇。

房地產(chǎn)市場(chǎng)已經(jīng)經(jīng)歷了十多年的動(dòng)蕩不安，上屆政府與房地產(chǎn)價(jià)格進(jìn)行了多年的斗爭(zhēng)，每年的《政府實(shí)務(wù)報(bào)告》多次提出房地產(chǎn)調(diào)控，誓言要將房地產(chǎn)價(jià)格恢復(fù)到合理水平，但目標(biāo)并未實(shí)現(xiàn)。 人們普遍認(rèn)為，本屆政府上任后，房地產(chǎn)調(diào)控放松，政府將采取更加綜合的措施使房地產(chǎn)價(jià)格回歸合理的地區(qū)，從而調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。 但是這次房地產(chǎn)新政表明，為了支撐新常態(tài)，樓市可能是必要的。

由于房?jī)r(jià)暴漲在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上的不合理和蘊(yùn)藏下的風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)暴露無遺，在此不再重復(fù)。 我更關(guān)注的是高房?jī)r(jià)對(duì)社會(huì)文化的破壞，這和經(jīng)濟(jì)水平問題一樣嚴(yán)重，甚至更嚴(yán)重。 在現(xiàn)在的中國(guó)，房子的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了居住功能，超越了投資品的功能，成為了某種圖騰式的象征。 一個(gè)指標(biāo)是，有沒有房子是女性選擇結(jié)婚的最重要的根據(jù)(有人把這歸咎于妻子母親)。 這絕不是常態(tài)，在被資本主義文化浸染的西方社會(huì)，也很難找到同樣的情況。

其原因是，目前的財(cái)政、貨幣政策不僅支撐著高房?jī)r(jià)，也支撐著房地產(chǎn)的食利機(jī)制。 投資房子的收益率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何制造業(yè)，有多少人想認(rèn)真去實(shí)業(yè)？ 房地產(chǎn)的食利機(jī)制培養(yǎng)了食利文化，以所有人都是食利者為榮，所以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)已經(jīng)不再是名譽(yù)，只能埋頭苦干的盧瑟們的懲罰。

飲食文化已經(jīng)變得強(qiáng)大到連幾歲的孩子都能明白。 如果對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的期待不變，少女將來如果能與自住分開，從父母那里繼承兩套房子，就可以過上不工作衣食無憂的生活。 她的父母為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，培養(yǎng)著對(duì)孩子未來的相應(yīng)期待吧。 應(yīng)該說這也是合理的。

但是，這對(duì)幾歲的孩子來說意味著什么呢？ 這樣的人生期待一旦形成，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了中華的崛起而讀書，所謂的人生理想都成了笑話。 她不需要努力學(xué)習(xí)，也不需要制定人生目標(biāo)，享受生活就行了。 人生的最高境界是自我實(shí)現(xiàn)，需要為得到它而奮斗。 從這個(gè)意義上說，這樣的孩子在人格培養(yǎng)階段就放棄了人生，他們的人生還沒開始就早早結(jié)束了。

不由得想到魯迅先生提出的沉重命題。 救孩子。 魯迅的意思是讓孩子們不要成為吃人的人，成為真正的人。 這需要徹底的改革創(chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)造一種與吃人完全隔絕的新文化。

魯迅說的吃人并不是真的把人肉咽到肚子里，而是隱喻，指的是舊社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)體制及其所附著的文化壓迫人。 如果這是吃人的話，房地產(chǎn)食利為什么不是吃人的？ 只要拿著不動(dòng)產(chǎn)租，什么都不做就能撈到甜頭。 這就像吞噬別人的血汗一樣。 飲食文化是吃人的文化，我們的孩子向往成為吃人的人。

不能再吹房地產(chǎn)泡沫了。 政策的刺激功能已經(jīng)如強(qiáng)弩之末，房地產(chǎn)新政啟動(dòng)，地產(chǎn)股僅上漲一天，顯然就低頭了，如果再刺激下去，恐怕會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的危機(jī)。

不能鼓勵(lì)食利文化。 如果被這樣的文化養(yǎng)育的孩子長(zhǎng)大成為社會(huì)的中堅(jiān)，中國(guó)會(huì)怎么樣，這樣的一代人怎么能承擔(dān)民族的危亡？

拯救孩子。

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附件:

任繼愈

魯迅時(shí)代，孩子受舊習(xí)性、舊禮教、舊風(fēng)俗的壓迫，只有作為父母的發(fā)言權(quán)，沒有作為孩子的發(fā)言權(quán)。

到了21世紀(jì)，我們和魯迅的時(shí)代相距甚遠(yuǎn)，但至今沒有看到今天的孩子得到解放，期待著作為父母的這個(gè)社會(huì)集團(tuán)得到拯救。

從幼兒園開始，家長(zhǎng)們就給孩子增加負(fù)擔(dān)，強(qiáng)迫他們彈鋼琴，學(xué)習(xí)藝術(shù)，或者上什么班。 到了中學(xué)，課程內(nèi)的課變重了，加了課外的各種班級(jí)，進(jìn)一步被壓迫得喘不過氣來。 據(jù)說今年的領(lǐng)導(dǎo)向北京所有的中學(xué)、小學(xué)下達(dá)了死亡命令，寒暑假里不得給學(xué)生補(bǔ)課。 哪個(gè)學(xué)校不遵守，校長(zhǎng)就會(huì)被撤職。 看來，命令還是發(fā)揮了效力，顯然不再敢給孩子增加負(fù)擔(dān)了。 但是，很多家長(zhǎng)表示，只針對(duì)中小學(xué)生減少上課，不改變升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，吃虧的是學(xué)生。 不能升學(xué)，會(huì)影響孩子們一生的前途。 一些自覺的學(xué)生，面臨著艱難的升學(xué)前途(中學(xué)上升中、高中升入大學(xué))，彷徨不已。 因?yàn)?，升學(xué)成績(jī)還是要看分?jǐn)?shù)的。 社會(huì)和教育人士一致譴責(zé)應(yīng)試教育。 各級(jí)學(xué)校所采取的培養(yǎng)方法仍然是應(yīng)試標(biāo)準(zhǔn)。

改革開放后，廢除了推薦，重新開始了入學(xué)考試，但在當(dāng)時(shí)很受歡迎，很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。 幾十年來，在校學(xué)生增加了十倍、幾十倍，錄取標(biāo)準(zhǔn)逐年提高，考試難度逐年加大。 近年來，各種媒體報(bào)道，中國(guó)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)逐年進(jìn)步，但兒童身體狀況逐年下降。 我國(guó)的幼兒、中小學(xué)多戴眼鏡，健康狀況比外國(guó)(日本、歐美)兒童差，登山、遠(yuǎn)足、旅行耐力也比外國(guó)學(xué)生差。 孩子們從小就滿腦子的分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，很不舒服。 天真無邪的童年幸福幾乎被奪走了。

年輕人身上的負(fù)擔(dān)，可以看到他們背的沉重的大書包，帶輪子的大書箱。 更大的負(fù)擔(dān)是無形的升學(xué)壓力，在當(dāng)前的高考中，成千上萬的年輕人擠在一座木橋上，被踩在腳下。 每年暑假高考期間，公安部門、公共汽車部門、服務(wù)部門、衛(wèi)生部門的人員全部出動(dòng)，考場(chǎng)附近的建筑工地也要停止施工，可能會(huì)干擾考生。

外國(guó)的大學(xué)，沒有年齡限制，入學(xué)廣泛，畢業(yè)困難，有中途跟不上的，有留級(jí)的，也有退學(xué)的。 我們大學(xué)借鑒了外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，入學(xué)考試國(guó)家完全可以放棄嗎？ 各學(xué)校根據(jù)各自的情況、錄取標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)自決定。 各大學(xué)的招生時(shí)間是從6月到8月。 時(shí)間錯(cuò)開，考不上甲學(xué)校，考上乙學(xué)校，考不上乙學(xué)校考上丙學(xué)校，丁&hellip； &hellip； 辦成績(jī)好的學(xué)校，可以先招生，先錄取。 有些學(xué)校的招生日期推遲了。 北大畢業(yè)的時(shí)候，每年學(xué)費(fèi)是10元，清華也是10元。 北師大不僅不收學(xué)費(fèi)，而且每月還發(fā)生活費(fèi)。 只有燕京大學(xué)收錢，每年500元。 當(dāng)時(shí)500銀幣不是小數(shù)目。 只要家長(zhǎng)出學(xué)費(fèi)，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)，國(guó)家不需要干預(yù)。 父母有錢，想為了孩子上大學(xué)而增加學(xué)費(fèi)，有什么不好？ 成績(jī)不好的人，也可以上大學(xué)，對(duì)國(guó)家和個(gè)體有利無害。 學(xué)生有多次參加考試的機(jī)會(huì)，但是像現(xiàn)在這樣終身沒有決定參加考試，孩子們就減少了精神上的壓力。 入學(xué)后經(jīng)過多次淘汰，畢業(yè)人數(shù)必須少于入學(xué)人數(shù)。 特別是體育大學(xué)、航空空飛行學(xué)校、藝術(shù)大學(xué)，必須實(shí)行入學(xué)后嚴(yán)格的淘汰制。 打開校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)、跨學(xué)科轉(zhuǎn)學(xué)的大門，讓學(xué)生可以自由移動(dòng)。 這樣，人心平靜，社會(huì)和諧，人盡善盡美，讓孩子們真正享受快樂的童年。

素質(zhì)教育無非是培養(yǎng)受教育者全面快速發(fā)展。 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不僅局限于課堂考試，平時(shí)的質(zhì)量教育、公德教育、關(guān)心他人、遵守秩序、不吸煙、不酗酒、不罵人、不說謊、不臟話、高年級(jí)學(xué)生不欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生、不上路 不吐痰，在家做家務(wù)勞動(dòng)，不考試等，如果你不擅長(zhǎng)怎么做人，就算考上了名牌大學(xué)，在動(dòng)物園里發(fā)生了向熊潑硫酸的不可思議的事情，也足以證明應(yīng)試教育的失敗。

科技興國(guó)是立國(guó)興國(guó)之本。 我不擅長(zhǎng)愛祖國(guó)，一技之長(zhǎng)，以為出國(guó)興辦別國(guó)，就實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。 在世界大同之前，愛國(guó)主義還是要講的，不過時(shí)。 據(jù)說當(dāng)時(shí)863工程的參加者，留在國(guó)內(nèi)的很少。 我希望聽到的這個(gè)消息不準(zhǔn)確。

作為父母要拿出一切精力財(cái)力把孩子培養(yǎng)成有用的人才。 成材后會(huì)怎么樣？ 當(dāng)時(shí)魯迅呼吁關(guān)心孩子，拯救孩子； 今天要做父母，還是要喊救孩子。

【作者是國(guó)家圖書館名譽(yù)館長(zhǎng)】來源:北京日?qǐng)?bào)在紅歌會(huì)網(wǎng)上發(fā)表時(shí)被略有刪改。

本文：《“李北方：救救孩子！”》

心靈雞湯：