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“知青文化研究中需要特別重視的問題”

發布日期:2021-06-01 15:45:01 瀏覽:

在知青問題研究中,一直存在著用什么樣的角度、觀點、做法進行研究的問題。 我們國家的《憲法》、《黨規約》以馬列主義、毛澤東思想為指導思想。 這一指導思想囊括了勾結知識青年下鄉上山下鄉的整個歷史階段,因此應該以此作為知青文化研究的指導思想。 鄧小平理論、三個代表、科學快速發展觀和習大新時期中國特色社會主義思想在繼承的基礎上,通過改革開放的實踐,對馬克思列寧主義、毛澤東思想的快速發展,也應納入知青文化研究的指導思想。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

中國共產黨的歷史是,從大革命時期開始的民主革命時期,知識青年脫掉學生服,穿著工農服進入工農群眾之中,為了推進社會進步,不惜犧牲個人利益,為了民族解放,中國獨立富強,作為先鋒隊和方面軍的前仆后繼, 在這一過程中,產生了一代又一代的革命領導人和中堅力量,無產階級革命事業不斷繼續,取得了最終的勝利,產生了今天的輝煌成果。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

因此,我們黨始終把知識青年與工農相結合的道路作為青年運動的方向。 毛澤東同志提出的走與工農相結合道路的“青年運動方向”的指導思想,得到了《關于建國以來幾個歷史問題的決議》的充分肯定。

經過這條路,從那里培養革命的接班人。 這種形式是以毛澤東同志為首的我國第一代領導集體根據當時國內外政治、經濟狀況制定的戰術措施,是我們黨至今仍強調的用馬克思主義世界觀和共產主義道德教育人民和青年,反復德智體全面快速發展、紅色專業、知識分子和勞動者農民 抵制腐朽的資產階級思想和封建殘余思想的影響,克服小資產階級思想的影響,發揚祖國利益高于一切為愛國主義精神和現代化建設做出一切貢獻的艱苦創業精神〔《建國以來黨的若干歷史問題決議》〕,進行了大規模的社會實踐。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

黨中央制定的一系列知識青年上山下鄉的文件,是集體意志的統一表現,在研究中應以文件為準。

許多社會現象以政治形態出現,但都依賴于社會的物質生產和經濟的迅速發展狀況,同時發生了變化。 社會主義時代知識青年在上山下鄉經歷的開始、快速發展、結束的過程也是如此。 這是不以人的主觀意志為轉移的客觀規律。 知識青年上山下鄉是一定歷史條件下的產物,不能離開具體時間和空之間進行研究。 這是因為在研究知青問題時,必須特別觀察各階段我國物質生產和經濟的快速發展狀況。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

雖然各個階段我國物質生產和經濟的快速發展狀況不同,但在具體研究中應該尊重《建國以來黨的若干歷史問題的決議》,建國三十二年的歷史基本估算中,工業建設取得了重大成果,農業生產條件發生了巨大變化,城鄉商業和外貿

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

在知青問題的研究中應該貫徹鄧小平要強調的。 大力推進社會主義優越性,推進馬列主義、毛澤東思想的正確性,推進黨的領導、黨和群眾團結一致的威力,推進社會主義中國的巨大成就和無限前途,為社會主義中國的前途而奮斗,是當代青年最崇高的使命和榮譽。 《鄧小平論信息推進》本出版社1998年版第28頁)。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

習先生說,以團結穩定、振奮干勁、正面推進為主的方針,是推進思想事業必須遵循的重要方針… … 要加強主流思想輿論,弘揚主旋律,傳遞正能量,激發全社會團結奮斗的強大力量。 《大談習國政》第一卷外語出版社4014年版第155頁)。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

關于上下鄉發生的問題也是我們的研究對象,但其目的是吸取教訓,為了避免今后再犯而完全工作。 關于這些問題,應該觀察明確主流和支流,不適用個別代表通常,而是將整體替換為局部。 必須透過現象看本質,考察其社會歷史根源。 古今中外存在的問題,不應該歸結為上山下鄉的專利。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

總之,應該遵循《關于建國以來若干歷史問題的決議》充分肯定的毛澤東同志《關于正確解決人民內部矛盾的問題》中規定的標準。

(一)有利于團結全國各族人民而不是分裂的人民;

(二)有利于社會主義改造和社會主義建設,而不是不利于社會主義改造和社會主義建設

(三)有助于鞏固而不是破壞和削弱人民民主專政。

(四)有利于加強民主集中制,而不是破壞或削弱這個制度。

(五)有助于鞏固共產黨的領導,而不是擺脫或削弱這種領導

(六)有利于社會主義的國際團結和全世界愛好和平的人民的國際團結,而不是損害這些團結。

這六個標準中,最重要的是社會主義道路和黨的領導兩個。

知青只是我國同齡青年的一小部分,和農村青年一樣,是普通勞動者。 對知青問題的研究,應放在對全體青年,特別是農村青年的研究上。

知青上山到農村,構筑了城鄉之間交流的橋梁,把科學和文化、城市文明帶來了廣大的農村和邊疆。 許多知青擔任農業技術人員、教師和赤腳醫生,許多知青還擔任大小隊干部,推動農業科技快速發展,普及農村中小學教育,提高農村衛生健康水平,縮小三大差距,奠定了改革開放以后我國社會主義經濟建設的基礎。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

根據中共中央( 1978 ) 74號文件,全國1700多萬農村知識青年,在農村得到鍛煉,增長了才能,提高了覺悟,做出了貢獻。 他們把文化科學知識帶到農村,成為農業戰線的重要力量。 經過農村鍛煉,進軍其他戰線的農村知識青年,受到了各方的歡迎。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

盡管當時知青們面臨著經濟文化落后的農村,但長期以來的愛國主義、革命英雄主義、集體主義教育,讓他們中的大部分人抱著先天的擔憂、后天的享受,勇敢地承擔、果斷地獻身于國家的快速發展、集體主義教育。

知青們在艱苦奮斗中凈化了靈魂,磨練了意志,了解了國情和民情,堅定了信念。 懂得和追求勞動人民的利益,從農民的行動中接受中華民族優秀品質的再教育,在以后的事業中自覺地追求人民的利益,可以成長為無產階級革命事業的接班人。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

這項事業的本質是共產黨的初心以人民為中心為人民謀利益。 他們大多沒有被嚴酷的生活重擔所壓倒。 因為這是為人民做出的犧牲。 他們不試圖用青春的時間來刻意獲取個人名利和安逸的生活。 他們為社會所做的事件平凡而不是暫時的,但卻永遠存在。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

知青集團創造的精神財富要留給子孫后代,讓他們明白今天的幸福生活是一代前人不斷艱苦奮斗的產物。 今后也要奮斗才能創造祖國更美好的未來。

大眾是真正的英雄,老百姓心中有秤。

當時,知識青年們與農民一起吃飯、同居、勞動,共同艱苦奮斗,總有一天會改變土地。 通過農民的行動,接受了中華民族優秀品質的再教育,與農民建立了深厚的感情。

城市知識青年上山下鄉對廣大農村的快速發展起到了什么作用,當地農民和基層政府最有發言權。

習大同志要求我國廣大哲學社會科學工作者,馬克思主習大同志反復指導我國廣大哲學社會科學工作者,勾結中國特色社會主義理論體系進行研究和教育全過程,轉變為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學思考方法

這就要求所有從事知青研究的人要加強對馬列主義的學習,使之真正學、真理解、真信、真有用。

我們的研究工作致力于推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,建設具有強大凝聚力和牽引力的社會主義意識形態,使全體人民在理想、信念、價值、觀念上緊密團結。 使馬克思主義在意識形態行業的指導地位更加鮮明(十九大報告)的歷史責任。

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

只有加強馬列主義的學習,我們才能自覺抵制西方資產階級的普世價值、人性論和歷史虛無主義對我們研究的干擾。

在整個研究事業中,我們正如習大大同志指出的那樣,以正確的角度、觀點、做法對待黨的歷史,是鞏固黨的執政地位、實現黨的執政使命的必然要求,是應對意識形態行業挑戰、抵制西方敵對勢力西化分化計劃的必然 是開創黨和國家事業快速發展新局面的必然要求,關系到黨和國家長治久安,關系到我國社會主義前途命運。 《人民日報》年07月22日08版)

“知青文化研究中需要特別重視的問題”

因為,現在站在馬克思主義的觀點、觀點、做法,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興(十九大報告)的角度,用歷史唯物主義和辯證唯物主義的做法,中國共產黨以實現共產主義為黨的最高理想和最終目的,團結人民,

以上是我個人的看法。

本文:《“知青文化研究中需要特別重視的問題”

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