“還在爭議“教師節”?處理方案來了!”
每年9月10日中國的教師節引起很多爭論,但適合教師節的日子,找不到合適的處理方案。
現在終于有了答案,終于有了處理方案! 那就是今天的10月5日,世界教師日。
這是1994年聯合國教科文組織和國際勞工組織共同發起的,1966年這一天,聯合國教科文組織和國際勞工組織共同審議通過了《關于教師地位的建議書》。 目的是讓全世界的教師為世界教育工作者和人類做出貢獻,引起全世界對教師的關注,幫助教師維護自己的權益。
中國是聯合國的會員國,所以將教師節調整為聯合國教師節的同一天,似乎也符合與世界全面接軌的大趨勢。
6月6日教師節
1931年5月,由教育家、南京中央大學教授鄒爽秋、程其保等發起,每年6月6日為教師節。
8月26日教師節
1939年,國民黨政府教育部決定將中國教育家孔子的生日8月26日定為教師節。
5月1日教師節
1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同協商,合并教師節和五一節。
9月10日教師節
1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關于確立教師節的議案,決定將9月10日定為我國教師節。
教師節自1985年正式成立以來,爭論不斷。 特別是近一、二十年,幾乎每年都會在輿論場看到關于教師節的爭論。 爭論的焦點主要在于兩個方面:
一個是教師節的時間。 教師節定在每年的9月10日,而前一天的9月9日是中國開國領袖毛澤東同志逝世紀念日。 這是我國自古流傳的文化中,特別重視尊老愛幼、孝祖的自古流傳的美德,家中老人去世的紀念日是無限悲傷的日子,在去世的第二天慶祝似乎顯得十分不敬。 而且,在西方崇尚自由民朱u的文化氛圍中,開國領導人也應受到尊敬,不可羞辱。 不能說是中國開國領袖毛主席。 這是爭論的最重要的原因。
二是教師節設立的必要性。 有人贊成設立,也有人不贊成。 尊師愛教,設節日更為突出和必要; 我不贊成。 教師也是工人。 我們應該和五一一起慶祝。 那個也完全可以說。
政府對民間的爭論,很少做出回應。 大概有困難或者難以隱藏的話。
但是,現在很多網民提出這個方案,相當合適,沒必要介意。 教師節將從明年開始與世界人民一起在10月5日世界教師節隆重慶祝,我們今后將與世界接軌,進而與世界一體化,成為世界真正的大國。
大家覺得怎么樣?
文/石觀
2020年10月5日
本文:《“還在爭議“教師節”?處理方案來了!”》
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