304不銹鋼圓鋼青浦免聯(lián)考咨詢會應用心理專業(yè)9月23日上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。
本場通知根據(jù)國務院學位辦有關文件要求,2012年1月28日,北京地區(qū)各校組織專家組對學生進行考前輔導,同時對多年咨詢和指導的經(jīng)驗進行了深度輔導。
要求考生同時到規(guī)定的時間內,將考試內容(試行)知識點同時開設的強化訓練。
涉及工程熱招工程碩士、農(nóng)業(yè)工程碩士、獸醫(yī)碩士、風景園林碩士等11個專業(yè)學位,專業(yè)學位均執(zhí)行獨立的工程碩士研究生培養(yǎng)方案。
所有考試科目均由培養(yǎng)單位自行組織,不統(tǒng)一要求,但要求每位考生只能選擇一個較為適合的工程碩士研究生的培養(yǎng)方案,并根據(jù)需要與工程職業(yè)資格認證的標準準則進行設計。
國務院學位委員會辦公室和教育部的相關文件指出工程碩士的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
這一基本要求是規(guī)范的工程碩士專業(yè)學位的基本原則。
要求考生具備扎實的自然科學基礎知識,具有較寬的工程技術,同時具備較強的工程實踐能力和工程管理能力。
因此,在工程碩士的課程設置方面,應針對工程特點和學科領域的特點,設置一個較寬泛的領域,具有多學科綜合和交叉學科的課程。
為了適應行業(yè)要求,在工程碩士的培養(yǎng)模式中,應掌握(1)軟件工程的課程設置,突出工程特色。
例如,某校軟件工程領域的課程設置通常包括必修課、選修課、選修課等。
2.工程實踐要求:該領域工程碩士至少應具備電氣工程技術、計算機應用基礎和相關背景知識,并在一個相關工程領域開展工程設計、工程研究與開發(fā)、技術改進和應用、運行管理等能力。
3.側重于工程實際的應用,主要強調工程意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
把握知識經(jīng)濟和信息技術發(fā)展的前沿動態(tài),尤其注重實踐能力的培養(yǎng)。
課程設置:ste門類的課程還包括:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、微機原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、數(shù)學實驗、電機電子技術、傳感器原理、計算機控制系統(tǒng)等。
學術交流:學院重視國際學術交流與合作,與美國麻省理工學院、威斯康理工大學、威斯康星州等單位的專家學者建立了合作關系,并與美國、加拿大南大的計算機技術研究中心、香港理工大學等國家的相關合作,為學生提供了良好的學習機會。
就業(yè)方向:儀器科學及儀器科學的快速研發(fā)制造方向:研究儀器儀表工程方向、儀器儀表工程、研發(fā)與應用、科學研究機構等。
培養(yǎng)目標:1、北京理工大學儀器儀表工程在職研究生,主要是培養(yǎng)從事儀器儀表研究、開發(fā)、設計、制造、使用及維修的高級工程技術人才和應用開發(fā)人才。